Hajja Salesjana March April 2017

1 3 ting˙ad lilu minn missieru ÌuΩeppi u ommu Marija meta g˙alaq it-tlettax. Dakinhar, skond il-li©i Lhudija, l-iben isir adult. F’dik l-okkaΩjoni l-©enituri kienu jsellmulu b’dawn il-kelmiet ta’ m˙abba: “Ibni, ji©ri x’ji©ri fil-˙ajja, ikollok u ma jkollokx suççess, issir jew ma ssirx importanti, tkun f’sa˙˙tek jew le, ftakar kemm i˙obbuk missierek u ommok!” . U dawn il-kelmiet ˙elwin kollha huma mi©bura fil- bewsa tal-missier lil ibnu bid-dmug˙ f’g˙ajnejh. Il-qawwa ta’ bewsa Il-qawwa ta’ bewsa qieg˙da fil-fatt li dak it-tqarrib ta’ xofftejn il-missier lejn dawk ta’ ibnu jipprovoka tqanqil hekk qawwi li din titnaqqax fuq qalbu g˙al ˙ajtu kollha! “Il-bewsa ta’ ommi g˙amlitni pittur” , kien jg˙id il-kbir Michelangelo Buonarroti (1475-1564). Allura, biex ng˙addu g˙all-azzjoni, g˙aliex g˙andna nin˙bew fl-armarju biex nuru m˙abbitna? Il-©enituri li jbusu lil xulxin quddiem uliedhom edukazzjoni jkunu jg˙addulhom! “Meta narakom tin˙abbu, in˙oss li g˙andi skop g˙al xiex ng˙ix u n˙ossni rrid ninnamra ma’ kollox!” , l-istqarrija xotta xotta ta’ Monica (13-il sena). Il-bews isewwi l-qlub. Mela g˙aliex m’g˙andniex nag˙tuh il-valur edukattiv tieg˙u? • Il-bews jifforma fl-iben l-antikorpi me˙tie©a biex jirreΩisti meta x-xemx tiΩre© qawwija u l-˙ajja turi snienha. Li tista’ dejjem isserra˙ fuq il-bewsa tal-©enituri, anki meta tkun tlift it-triq, jag˙tik paçi, sa˙˙a! • Il-bews jg˙id dak li spiss diffiçli nesprimuh bil-kliem. • Il-bews iserra˙, jikkalma, b˙all-muΩika ta’ Mozart (1756-1791) li, skond riçerki serji, it- trabi jie˙du gost jisimg˙u sa minn ©o ©uf ommhom. Insomma, il-bews hu ©ebel tax-xewka fl-arti tal-edukazzjoni. Óasra jekk na˙luh. Imma jista’ ji©ri. Dan ji©ri, ng˙idu a˙na, meta jsir kaskata: tant ikun hemm iΩΩejjed minnu li jispiçça jifga l-ulied (f’dan il-kaΩ, anki Ω-Ωg˙ar, ©ustament, ma jkunux iriduh). Il-bews ikun qed jin˙ela meta jkun awtoreferenzjali, ji©ifieri meta jing˙ata mhux biex l-iben jew neputi j˙ossu sew, imma biex nissodisfaw l-esi©enzi affettivi tag˙na. Hawn il- bews ma jkunx g˙al min jirçevih, imma g˙al min jag˙tih (g˙amla sottili ta’ egoiΩmu li jinqeda bl- iben jew in-neputi). Il-bewsa perfetta tibqa’ dejjem dik tal- Missier tal-parabbola: bewsa li m’g˙andhiex skop ie˙or ˙lief li tpo©©i g˙al dejjem blata fuq l-img˙oddi Ωbaljat tal-iben u ter©a’ tg˙ollih ’il fuq. Bewsa b˙al din i©©ib rebbieg˙a ©dida f’min jirçeviha u timlieh bil-fer˙ u b’˙erqa biex jer©a’ jibda jg˙ix. M’hemmx dubju li jkun suççess kbir pedago©iku jekk is-Sena Mqaddsa tal-Óniena, li ninsabu fil-qalba tag˙ha, twassal, fil-familji kollha, g˙at-tkattir tal-bews mag˙©un fuq dak tal-Missier tal-iben il-˙ali. QALU • “L-aktar skoperta bis-sens tax-xjenza psikjatrika ta’ Ωmienna hi l-qawwa li g˙andha l-im˙abba li tipprote©i u ter©a’ tqieg˙ed f’postu lill-mo˙˙” (George Vickers, psikologu IngliΩ). • “L-omm u t-tarbija g˙andhom jg˙ixu r-rabta ta’ bejniethom b’‘mod karnali’: ji©ifieri meta tag˙tiha tiekol u tnaddafha, dawn g˙andhom ikunu okkaΩjonijiet ta’ Ωeg˙il, ta’ tg˙anniq, ta’ bews” (Jacqueline Renaud, psikologa). • “Qed niskopru li ta’ min jg˙ixha dik il-©urnata fejn in˙ossuna li a˙na xi ˙add g˙al xi ˙add” (Giuseppe Colombero, psikologu).